2013级硕士研究生教育实习简报（一）

时间的车轮碾过，两周的实习时间已过，实习生活像露珠般折射着青春的激情与迷惑，“教什么、怎么教、怎样教好”成了摆在了作为实习生的我们的首要问题，我们正青春，我们正经历！

 

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忠于职业；

    师者，传道、受业、解惑也；

        在实践中成长！

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六一小学实习生梁小娟

趁年轻，拥抱向上的力量

去年的这个时候，看着师兄师姐写的实习简报，不由地憧憬着自己实习的精彩生活。而随着实习动员大会的召开，我的实习生涯也拉开了帷幕。其实这已不是第一次去实习，本科的时候已经体验过一次，应该更有经验与把握。可忐忑的思绪依然不能释怀，毕竟不能只走个形式，而要像郭老师说的那样以研究的心态去实习，不然就愧对我们研究生的身份。

我该怎么开始我的实习？我想要做到这三个字：勤、思、悟。

勤——勤能补拙

做事情贵在勤恳。实习也是对自己的挑战，挑战对工作的懵懂，挑战做事情的青涩，争取用最短的时间完成学生到老师的蜕变。首先，主动参与的态度是前提。其次，勤于实际行动，毕竟实践出真知。最后要勤于沟通，良好的人际关系必不可少。

思——思能解惑

    盲目的做事情肯定徒劳无获，实习也是如此。首先我请教了之前在六一小学实习的师姐，初步了解了基本情况。然后又观摩了本校各个年级老师的课堂，他们各具风格。低年级的老师像妈妈一样无微不至，连跳绳课给绳子打结也要手把手地教。稍高年级的老师像爸爸一样给人以安全感，不管你在体育上做什么，一切都尽在他的掌控之中。高年级的老师像大哥哥一样引人前行，只要你听他的，他会带你领略锻炼身体的魅力。

    以上是室外体育课带给我的感受，然而天公不作美，三月的上海是个多雨的季节，再加上雾霾的侵袭，大多数体育课只能呆在教室下棋了。虽然我对下棋一无所知，但入乡随俗，我还加入了他们下棋的行列，让他们当老师教我下棋，这下我与同学们的距离拉得更近了。

悟——悟能通达

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过不到两周的实习生活，观光期与蜜月期已过，从下周开始就要开始真正代课了，挫折期和适应期也会如期而至。但我想只要认真地对待每件事情，做好充分的准备，即便会有突发事件发生也不会束手无策。抱着积极的心态，两个月的实习磨练必定会使我在工作上——欲穷千里目，更上一层楼。

最后，我想说孩子们的天真与活波、欢笑声与吵闹声，这些都是我久违的最真实的表现。真想就这么站着，什么都不做，一切都是那么地美好。哈哈，愿孩子们健康快乐地成长。

 

上海中医药大学实习生何宝庆

研究生的生活漫长又短暂，转眼间我们就实习了。想想本科期间的实习还在眼前，两年的时间就这样过去了。对于研究生的实习，充满期待：期待新的实习学校以及新学生的面孔，同时也期待看到自己通过研究生这一年半学习的进步，更期待着学校领导以及指导老师提供宝贵的经验和对学习过程中不足的批评指正......

本周星期一，按计划安排，进行看课。这堂课刘老师给我留下了较深刻的印象：一、课堂组织及其有序；二、课堂气氛活泼；三、教学要求严格。指导老师也着重强调了几点：一、学生的安全时刻应该放在首位；二、对待学生要一视同仁，不得有区别对待；三、严格要求，不得迟到早退。

看完第一堂课后，心理有些压力。主要来源于以下两方面：一、教学内容为中医大自编《武术操》和练功十八法。这两样都需要重新学，尤其武术操还涉及到武术对练，时间紧迫，一边学一边教，难度较大；二、我代表上海体育学院365体育官方唯一入口的名片，之前学长们为中医大留下了良好印象。

轻松之于我更是一种挑战。我会好好把握，争取与中医大的这些小伙伴们在这短短的2个月里留下美好的记忆。

 

控江二小实习生李传扬

上周三，我和闫文及罗元洲在院办王主任、365体育官方唯一入口程华副书记的带领下走进控江二村小学，开始了我们实习的生活。作为一名在读的武术专业研究生，如何从学生向一个合格的小学体育教师转变，是我们实习小组面临的第一个困难。

早起，洗漱，检查着装和口哨，准时抵达学校。仰望初升的朝阳，沐浴着晨光，总会让你无限憧憬，无限遐想。有一刹那，我想着实习生所处的阶段就应像这初升的朝阳一样去积蓄温暖别人的力量；多学习、多实践、多总结，厚积薄发方能水到渠成。

实习第一天是在兴奋中开始，在紧张中结束；我的指导老师曹丹凤给予的充分的信任，让我独立组织乒乓球和体育游戏课程教学；我把武术教学的方法和组织形式应用在这两节体育课上，完成了教学任务，感觉有些吃力，却也无法号准小学体育课的脉象。

实习两周发现自身的不足：第一，自信不足，口令不熟悉，口齿不清晰，教学语言应用少；第二，课堂组织和课堂教学氛围的把控缺失；第三，教学内容安排和教学组织形式不熟悉，不清晰；如何解决这三个问题？曹老师建议要四多：多旁听、多请教、多实践、多总结。方法建议已经找到了，还等什么，我们一起来吧！

复旦大学实习生任路遥

人生总有很多第一次，虽然本科阶段也有过教育实习的经历，但那只是在普通本科学校，当我进入复旦大学开始我教育实习的那一刻，我的身份第一次成为了重点大学教师了。

一、怀着激动的心情踏入复旦

阳春三月，大地回春。3月3日，我们“复旦小组”迎着骄阳怀着无比激动的心情前往复旦报道，与体育部的负责老师碰头，听取实习的安排。详尽的了解了我们的专长后我很荣幸的跟着花老师实习，主要上舞龙舞狮课程。花老师要求每个老师给我们安排课程时不得超过三节课，不得少于两节课。课比较少，不过当复旦的老师大家真的好激动！

二、实习之路，压力与动力并存

开完碰头会的第二天我就“上岗”了，第一次课是见习，观摩花老师上课。我们的舞龙舞狮课都是在室内体育馆里面上，花老师这门课三节课连着上，三节体育课连着上听起来就觉得累，但花老师上起课来精神抖擞，思维缜密能迅速的让学生了解本课程，使之产生兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师“，第一节课上好了，后面的课程学生会主动积极的去学习。花老师的教学经验丰富，整堂课上下来节奏紧凑，效率很高，这对我来说压力倍增，怎样才能上的跟花老师一样好，看来在课前要做好充分的准备。

上完课，花老师说复旦五月份有校运会，这是复旦最盛大的活动了，花老师知道我是王三老师的学生，于是让我帮助编排一个龙狮节目，还要有故事情节，这无疑是巨大的挑战，要在复旦全校表演，效果不好不光是让花老师难堪这也会给我导师丢脸啊！虽然压力很大，但这也是促使我学习的动力，能够促成这个表演的成功也是对自己能力的认可，我会加倍努力！

三、上好每一堂课，我在努力

这两周我认真观看花老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

除了上课之外，还有每周两次的龙狮俱乐部的训练。大部分学生都是龙狮课的学生加入进来的，技术水平稍微高一些。通过给他们训练也是自己学习的绝佳机会，课余时间与他们交流也让我眼界大开，我们相互学习，共进步。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

上海外国语大学附属双语学校初（高）中部实习生曾腾

三月，春暖花开，浓浓的春意铺满了整个校园，在365体育官方唯一入口会议室一场2013级硕士研究生实习动员大会，渐渐拉开了我们365体育官方唯一入口研究生实习的大幕。在学院老师的大力支持和指导帮助下，我被安排在上海外国语大学附属双语学校初（高）中部实习。这所学校一所具有双语特色的民办学校，每年的升学率在杨浦区名列前茅，在这里任课的体育老师都有着深厚的外语根底，所有队列队形的口令都是用英语。两周的实习，使我对学校体育教育又有了新的认识，简单概括为以下几点：

1熟悉教材，备好课，写好教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一份好的教案需要在教学目标的基础上安排教学内容，组织好教学活动。在完成教案的过程中就是对教学的一个很好的思辩过程，同时对教学思路也是一个很好的整理。因为前两周都属于见习阶段，我对整个学校体育课程都是在实习了解过程中。

2见习听课，重视细节

在见习的过程中我，我主要观察老师和学生的变化。比如老师在教学过程中的教学姿态、言语表达、讲解示范，整个课程安排。对于学生的观察主要是观察学生在课堂中的积极性和在学习过程情绪上反应，身体运动能力的表现。几天下来，对整个课程的教学控制，教学安排，教学思路，帮助保护等都有了清晰的认识。而这个过程中一环扣一环，必须注意其中的细节，保证好每一堂体育课达到一定程度的运动强度。

教学活动是由学生和教师一同来完成，在这个过程中体育教师是一个引导者，协同者。在进行几次《英雄少年》武术操教学后，虽然仅仅只有40分钟，学生们还是很配合自己的课程，学生们表现的也很活泼，对我这个新老师充满好奇心，课后会有很多学生来问一些很广泛的问题，这也间接的督促我我要更加广泛的学习其他学科的知识。总的来说，作为一个刚实习的老师来说，在体育组几个老师的照顾下我，我会在体育老师这个实习岗位上尽快的成熟起来，为成为一名合格的体育教师做好充分准备。

上海市实验学校实习生冯亚乐

转眼间为期八周的实习生活已拉开帷幕，我们的角色也将由一名“学生”转换为一名“老师”，一名需要通过实践以不断学习、完善自我各方面知识与技能的“老师“，教师是自己期盼已久的职业，而我也将马上步入教师这份职业的前奏阶段，内心充满着期盼与激动。

为了使自己能学习到不同阶段的教学技能，我选择了在中小学进行实习，经学校分配，我实习的学校为上海市实验学校国际部，该学校位于上海市徐汇区，每天需要六点多就要起床前往实习学校，下午五点多返校，尽管实习期间需要每天早起晚回往返于学校与实习学校之间，但从未感觉累，因为在实习学校里有那么一群可爱的小孩，他们的天真、活泼，让我特别享受实习期间这段美好的时光。

经过为期短短一周的实习，发现接下来的生活中，有许多东西需要自己逐步的深入学习，首先，要了解所教年级的教学大纲、教学计划，结合实习学校教学情况，制定一份详细具体的单元教学计划；其次要深入学习教学内容，为上好每一节体育课做好充足准备；然后，要学会如何撰写教案，合理安排教学内容；最后，在接下的实习生活中要求自己认真、谨慎的上好每一节体育课，为自己的实习生活画上圆满句号！

华师大二附中实习生刘家安 

  来到实习学校——华师大二附中，已经一周的时间了。当初没来实习时心中的忐忑与不安，甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。随着指导老师一周里对我的指导和照顾，我经适应了实习的生活。

   刚开始体育组长给我的任务是看课，从低年级到高年级，观察每个年级的特点和各个老师上课时的方法。对此我欣然接受，并且做好了看课的准备。但是计划赶不上变化，我的看课任务只进行了两节，就非常荣幸的承担了作为教师应该有的教学任务。我教课的班级是六年级，他们正处在小学到初中的过渡阶段，所以孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，在课下和学生相互了解，并且请教其他老师，在课上用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。

   作为老师的另一任务——传授知识，也要做好。而知识的传授就要求对教课内容及其熟悉，就是要认真备好每一堂课，备课不仅要熟练动作，还要对动作的重难点进行详细的描述，有时也要参考诸多课外资料。 

   总之，认真对待每堂课，作为老师就要认真对待每个学生。最重要的是需要严格但绝对不能不公平。首先，体育教师要保持必要的威性这是必要的，但要很好地把持这个度。在学生犯错误时，要耐心地指出，也可以适当地加以批评，但是别忘了，批评之后要给学生适当的安抚，让学生感受到你虽然对他很严厉，批评了他，但是你还是关心他的。其次，赏罚一定要分明，面对学生一定要公平，让学习动作比较慢的学生感受到老师同样的关心。再次，在学生身上的投入，不要带有目的性，巧妙的运用技巧跟学生交流沟通，生活上真正地融入学生，还要记得经常反思，有反思才会有进步，人犯一次错误不怕，因为年轻，我们有的是精力和时间，但是同样的错误绝对不允许犯两次。 

   经过这一周的实习，我积累了许多宝贵的经验，而且从指导老师的身上也学到了许多学生管理的方法经验和教学经验，自己的能力得到了极大提高。不仅是对教案、教材、知识点的处理还是对班级、学生的处理多有了很大的改善。我相信接下来的实习我可以做的更好。

开鲁实验小学实习生马佩

时光飞逝，转眼间来到上海市开鲁实验小学实习已经两周了。虽然在时间上仅仅只有两周时间，但在这短短的时间内却使我受益匪浅。

在这两周的时间，使我真真正正明白了，只有当我们自己亲身投入到体育教学实践当中去，才会突然发现原来我们有那么多东西不会，致使我们有诸多情况不知道该怎么去面对，去处理，去解决。

我记得最清楚的就是在我们实习第二周周一下午第一节体育课下课休息的时候，我们的带队老师吉老师，开鲁实验小学的徐老师，还有我们2个实习教师再一起聊天，聊到现在学生的体质情况和我们学生时代时期学生的体质情况，最大的感觉就是现在的孩子们体质真的是太差了；随后又聊到在教学中常遇到的一些教学问题，比如：学生突然身体不舒服、学生思想不集中、兴趣不高、学生在课堂中嬉戏打闹等情况，以及一些行之有效的解决办法。听了他们讲解的一些办法之后，发现这真是他们在实践中总结出来的真理呀！

我们在开鲁实验小学教授的是散打，但是我们为了能使家人们能够接受散打这个运动项目，我们把散打这个运动项目的基本名称都重新命名了。对于这件事情的做法，我是不太赞成的，在上海这样一个国际化大都市，家人们的思想意识想必也是超前的，对一些新的事物的接收能力也应该是走在最前沿的，但事实情况又是怎样呢？家人们一听到学校要办散打俱乐部，一百万个不同意，怕孩子吃苦，怕孩子受伤，怕影响孩子学习。

再谈下武术礼仪，俗话说“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，这句话在学校教育中体现的更为重要。小学阶段正是孩子们学习的大好时期，但也更容易受到所处的环境的影响，所以，我们有责任与义务首先为孩子们创造一个文明礼貌，舒适祥和的学习环境，使还在们在这样一个优雅恬静的环境中，谈吐举止，更加优美，大方。在这样一个环境中，我认为教师自身的行为举止对孩子们有着极其深远的影响。教师应该做到“身教胜于言传”，为孩子们树立好良好的学习榜样，使得他们更加健康，快乐的成长。

在走向教师的道路上，我才刚刚开始，但我对自己有信心，自己一定会抓住学校为我们提供的这次实习机会，虚心地向实习学校的各位老师们请教，学习，使得自己更快地成长起来，为以后踏上工作岗位打下坚实的基础。

(本期责编：刘思)