社会学是什么样的一种学科？相比于自然科学、人文科学，社会学有什么特征？学习社会学有什么用？社会学的学科功能有哪些？社会学可用的调查方法有什么？…… 文军 教授从学科介绍入手，援引当前各种社会现象与问题从学术视角深入透彻地讲解了社会学这一“认识社会和改造社会的有效工具”。

文军 教授通过一个个实际事例将社会学的各种原理娓娓道来，在场的师生通过对人口、制度、贪污问题等社会现象的描述与解释的事例，开启了对社会学学科的探求；通过西方对自杀和犯罪的数值统计与相关的中西方文化对比的事例，了解了社会学学科的科学、客观与中立的研究方法；通过咖啡这一单一事物的经济、历史、文化、政治与消费等社会角度分析的事例，理解了社会学多视角、系统地看待社会现象的特征；通过社会学与自然科学、人文学科、宗教神学不同学科观点比较的事例，明晰了“社会科学的解释力”的概念；通过他与一位老农的一次交谈的事例，明白了社会学与常识之间的区别。

“学习社会学有什么用？一是解释了社会，二是让人理解他人，三是引起人的自我反思，四是开启了人们的想象空间。” 文军 教授最后这样总结。其后的时间里， 文军 教授就关于传统武术拳术的传承、体育视角下武术的社会研究方法等问题与在场师生交流提问。

戴国斌 教授总结说： 文军 教授的讲演足以引起我们在社会角度对武术的思考，希望大家不仅从社会学的视角去研究武术，更能够从武术的视角来阐述社会学现象和问题，所有武术学科的研究生都应当以此为始“上下而求索”。

附： 文军 教授为华东师范大学社会发展学院党委书记、社会学研究所所长；是上海市学位委员会第四节学科评议组社会学学科召集人、上海市社会学学会副会长、中国社会学会理事、教育部首批“新世界优秀人才支持计划”、上海市“中青年领军人才”；同时还任中国中央马克思主义理论研究与建设工程专家、民政部“全国农村社区建设专家顾问组”专家；先后主持国家社科基金重点项目、教育部人文社会科学研究项目等10余项客体研究，出版著（译）作、教材（含合著）等16部，发表论文180余篇（60余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大报刊复印资料转载或转摘）。

[撰稿/雷季明 摄影/王飞]

[报送单位/研究生会]

[责任编辑/徐冬根]